logo-zy-zmozhu-1.png
м. Ірпінь, вул. Г. Сковороди 13/4

Нейропсихологічна діагностика
шкільної готовності

Багато хто вважає, що якщо дитина вміє читати, рахувати й трохи писати — вона вже готова до школи.

Однак справжня шкільна готовність — значно глибше поняття.

Для успішного навчання важливими є такі навички:

  • уміння працювати в команді;

  • повага до думки інших;

  • здатність концентруватися за потреби;

  • вміння швидко переключатися з одного виду діяльності на інший;

  • розвинене мислення;

  • добре слухове та зорове сприймання;

  • сформовані рухові навички (конструктивний праксис);

  • чітке й зрозуміле мовлення;

  • гарна пам’ять.

Саме тому ми пропонуємо нейродіагностику шкільної готовності — комплексне обстеження, яке дозволяє:

  • визначити сильні та вразливі сторони розвитку дитини;

  • скласти індивідуальний маршрут підготовки до школи;

  • зменшити рівень стресу під час адаптації у першому класі.

Спеціалісти

Ми пишаємося професіоналізмом та досвідом нашої команди, яка прагне надавати індивідуальний догляд та підтримку кожній дитині, яка заходить у наші двері

Yurova-Olha

Юрова Ольга

Психолог, дитячий психолог, тета-хілер, нейропсихолог.

Освіта:

— Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, cпеціальність: психологія.

Профіль: дитяча патопсихологія

Курси підвищення кваліфікації:

— Нейропсихологічна діагностика та корекція в дитячому віці;

— Арт-терапія з дітьми;

— Психологічна робота при ПТСР у дітей;

— Стан тривоги та занепокоєння у дітей та підлітків.

Koreniak-Mariia

Кореняк Марія

Психолог, дитячий нейропсихолог.

Освіта:

— Національний авіаційний університет, cпеціальність: психологія (магістр).

Курс підвищення кваліфікації:

— Нейропсихологічна діагностика та корекція в дитячому віці.

Zaika-Kateryna

Заіка Катерина

Нейропсихолог.

Освіта:

МАУП, cпеціальність: психологія (магістр).

Курс підвищення кваліфікації:

— Нейропсихологічна діагностика та корекція в дитячому віці

Shcherbakova-Yuliia

Щербакова Юлія

Дитячий нейропсихолог, підлітковий психолог, арт-терапевт, тренер розвитку інтелекту.

Освіта:

— НАУ, cпеціальність: психологія.

Курс підвищення кваліфікації:

— Нейропсихологічна діагностика та корекція в дитячому віці

Правила роботи центру

Для досягнення найкращого результату у реабілітації ми працюємо за таким алгоритмом:

Перше звернення:
1
Перше звернення:

Перше звернення:

Адміністратор Центру ознайомлюється з батьківським запитом та надає для самостійного заповнення анамнестичну анкету про розвиток дитини.

Попереднє заповнення цієї анкети є обов’язковою умовою для проходження діагностики стану дитини в Центрі.

Заповнену анкету батьки надсилають адміністратору, який передає її фахівцям для аналізу.

Після ознайомлення спеціалістів із анкетою призначається перша діагностична зустріч. Їх кількість може варіюватися від однієї до трьох — залежно від індивідуальної ситуації та рівня складності.

Діагностична зустріч
2
Діагностична зустріч

Діагностична зустріч

У призначений день і час батьки приходять з дитиною на зустріч, яка триває від 90 до 120 хвилин.

Важливо, щоб на момент діагностики дитина почувалася добре, не мала ознак ГРВІ та перебувала у своєму звичному стані.

Перед візитом рекомендується заздалегідь пояснити дитині, що вона йде до психолога, де буде гратися й виконувати цікаві завдання.

Можна сказати так:
«Психолог — це людина, яка допоможе тобі краще вчитися в школі, бути уважнішим, спритнішим і легше спілкуватися з друзями».

На діагностичній зустрічі можуть бути присутні одночасно кілька фахівців — наприклад, нейропсихолог і логопед.

Результати діагностики
3
Результати діагностики

Результати діагностики

Протягом семи днів після обстеження ви отримаєте результати діагностики з індивідуальними рекомендаціями.

Рекомендації можуть включати опис виявлених труднощів та план подальшої роботи з дитиною.
У деяких випадках також може бути запропоновано додаткове обстеження — наприклад, у невролога, психіатра або проведення УЗД судин головного мозку.

Початок роботи
4
Початок роботи

Початок роботи

Після отримання результатів діагностики для кожної дитини розробляється індивідуальна корекційна програма та складається розклад занять із фахівцями.

УЧАСТЬ БАТЬКІВ
5
УЧАСТЬ БАТЬКІВ

УЧАСТЬ БАТЬКІВ

Окрім занять у Центрі, для досягнення кращих і швидших результатів важливо регулярно виконувати домашні завдання та вправи, рекомендовані фахівцями.

Дії під час повітряної тривоги:

У разі оголошення повітряної тривоги заняття в центрі тривають, якщо ситуація дозволяє залишатися в приміщенні. За бажанням ви можете забрати дитину до найближчого укриття. Заняття, що буде перерване через безпекову ситуацію, буде перенесене або допрацьоване в інший зручний і безпечний час.

Дякуємо за розуміння та довіру. Піклуємося про дітей разом!

Оплата послуг

pay